Programas










PLANTAS Y ANIMALES
(
MASCOTAS)

3. MIRANDO DESDE ADENTRO



  ACTIVIDAD:    "Crea una Mascota" ( 9 - 11 minutos)

Para los Grados: K - 2

Materiales:
Papel periódico, cajas de zapatos, rollos de papel, botes de leche, hilo, cinta adhesiva, papel construcción, tijeras y pegamento.

Pídale a los niños que usen su imaginación y creatividad para crear una mascota imaginaria. Deje que ellos decidan cuantas patas, colas y aún cabezas tiene! Ayúdelos a enrollar el papel periódico en formas y asegúrenlo con cinta adhesiva. Aliéntelos para que usen las cajas, hilo, rollos de papel y papel construcción de cualquier manera que lo deseen para completar su mascota. Pídales que piensen en un nombre para su mascota a medida que ellos la hacen.

Nota para el Voluntario: Pídale a los niños que preparen "mascotas" adicionales para usarlas en una Exhibición de Arte y clase de Demostración de Cloverbud acerca de las Habilidades para la Vida en el área de comunidad y Artes Expresivas.

Aplicación: Pídale a los niños que usen su imaginación para confeccionar algo para una mascota. Le gustaría a un gatito una caja especial para jugar en ella? Jugaría un perro con un juguete nuevo?


  ACTIVIDAD:  "Desfile y Exhibición de Mascotas" ( 10 - 15 minutos)

Para los Grados: K - 2

Materiales:
"Mascotas" para cada niño (una que ellos hayan hecho o un animal de peluche que tengan en su casa), un tocador de discos o cintas, y selecciones de música con tema de animales.

Ayude a las "mascotas" y a sus dueños a alinearse; empiece la música y deje que el desfile comience! Motive a los niños para que marchen alrededor de la habitación al compás de la música. Cuando la música se termine, pídale a los niños que formen una fila con sus mascotas y que, uno a uno, las introduzcan. Pídales que hagan demostraciones de "trucos," o que compartan alguna historia especial o información acerca de sus "mascotas."


  ACTIVIDAD:   "Entrega de Premios" ( 7 - 9 minutos)

Para los Grados: K - 2

Materiales:
Premios "listón" hechos de papel construcción (uno para cada niño ), un marcador y una cámara.

Antes de comenzar, prepare un listón para cada niño. Cada uno ganará un primer lugar en algo (más grande, más lindo, más chistoso, etc.). Reuna a los niños en un círculo y pídales que se sienten con sus "mascotas." Felicítelos por su magnífico trabajo en el desfile y exhibición de mascotas. Apoye a los niños con comentarios positivos con respecto a sus mascotas. Presente a cada uno con un listón y un apretón de mano. Tome una foto del grupo después que cada uno haya recibido su premio.

Aplicación: Aliente a los niños para que se enorgullezcan de sus mascotas en casa cuidándolas y manteniendo el lugar donde ellas viven limpio y cómodo.



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Reprinted 10/96 - 3M - 138259 Issued in furtherance of Cooperative Extension work, Acts of May 8 and June 30, 1914, In cooperation with the U.S. Department of Agriculture, Keith L. Smith, Ohio State University Extension 
Copyright ©The Ohio State University 2001