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3. MIRANDO DESDE
ADENTRO
ACTIVIDAD: "Cosas
Buenas Acerca de Mi" (6 - 8 minutos)
Para los Grados: K - 2
Materiales:
Pedazo largo de papel, marcadores.
Pídale a los niños que piensen en cualidades
que ellos poseen como el ser amable, gracioso,
trabajador, entre otras. Haga una lista larga y
péguela en la pared. Dígales que todas esas
son cualidades que los hacen especiales.
Cosas buenas acerca de "nosotros"
Trabajador
Amigable
Honesto
Feliz
Estudioso
Buen Lector
Mejor Amigo
Gracioso
Alto
Amable
Agradable
Buen Cantante
Limpiador
Cuido niños
Llevo a Caminar al Perro
Bailador
Bondadoso
Simpático
Bajo
Corro Rápido
Me cepillo bien los Dientes
Abro las Puertas
Pongo los Juguetes en Orden
Barro el Piso
ACTIVIDAD: "Cadena de
Cosas Buenas Acerca de Mi" (7 - 9 minutos)
Para los Grados: K - 2
Materiales: Lista de cualidades de la
actividad anterior, tiras de papel construcción
(1 x 6 pulgadas), marcadores, grapas o cinta
adhesiva.
Ayude a los niños a hacer cadenas de papel que describan sus cualidades.
Hágalos mirar en la lista y escribir una
cualidad en su eslabón o tira de papel. Que los
niños decoren los eslabones. Ayúdelos a
engrapar o pegar los eslabones.
Aplicación: Observa a tu familia.
* Tienen ellos las mismas cualidades
que tú tienes?
* Tienen ellos cualidades diferentes?
ACTIVIDAD: "Yo"
Marioneta" ( 10 - 12 Minutos )
Para los Grados: K - 2
Materiales:
Bolsas de almuerzo de papel, marcadores, lana, tijeras y
pegamento.
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Ayude a los niños a hacer Marionetas "Yo".
Anímelos a diseñar las marionetas lo más
parecido posible a ellos mismos. Dígales que
presten atención al color de los ojos, el color
del cabello, e incluso la vestimenta! Cuando
terminen, haga que las marionetas se presenten
entre sí y cuenten todo acerca de ellos.
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Nota para el Voluntario: Pídale a
los niños que preparen muestras adicionales
para usarlas en una Exhibición de Arte y clase
de Demostración de Cloverbud acerca de las
Habilidades para la Vida en el área de
Comunidad y Artes Expresivas.
Aplicación:
Un espectáculo de marionetas sería muy
divertido. Prueba uno con tus amigos o
familiares en casa.
ACTIVIDAD: Canción
"Si Eres Especial y Tú lo Sabes" (4 -
5 minutos)
Mientras cantan esta canción, que los niños piensen en
acciones para usar en cada verso.
Si Eres Especial
y Tú lo Sabes"
(Cántalo con el tono de "If You're Happy...")
Si
eres especial y tú lo sabes _______(Escriba
la acción)____________.
Si eres especial y tú lo sabes
__________________________________.
Si eres especial y tú lo sabes
__________________________________.
Y realmente quieres demostrarlo
Si eres especial y tú lo sabes
__________________________________.
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