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3. MIRANDO DESDE ADENTRO
 ACTIVIDAD:
"Los Venenos te Enferman" ( 4 a 6 minutos)
Para los Grados: K - 2
Materiales: Envases vacíos de venenos caseros tales como
cloro, limpiadores para pintura; recetas o botellas de medicina
vacías; recipientes de productos no-venenosos tales como
bebidas, jarabe, cereal, etc., y dos bolsas grandes de papel.
| Exponga los envases de modo que todos sean
visibles. Dígale a los niños
que en todas las casas se tienen productos que pueden ser
venenosos si son usados incorrectamente. Insista en que esto no
significa solamente si son tragados, o "tomados
internamente." Algunos productos pueden ser dañinos si sus
vapores son inhalados o si tocan tu piel. Señale la etiqueta de
uno de los venenos caseros. Enséñele a los niños las palabras
"advertencia" o precausión."
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Todos los productos
deben de tener este tipo de etiqueta si ellos pueden ser
dañinos. Motive a los niños para que busquen otros productos
con "advertencia" o "precausión" en ellos.
Enséñele a los niños una receta o botella de medicina.
Adviértale a los niños que las medicinas también pueden ser
venenosas, si no son usadas correctamente. Pídales que pongan
los venenos en una bolsa marcada ""VENENOS""
( dibuje ana calavera y una cruz de huesos si lo desea). Coloque
los artículos seguros en una bolsa marcada "SEGURO."
Discuta lo siguiente:
* De qué maneras los venenos te pueden enfermar?
* Qué debes hacer si alguien accidentalmente traga algún
veneno? (Comparta el número de teléfono local para control de
venenos con los niños)
* Cuáles son algunas maneras para prevenir el mal uso
accidental de venenos caseros?
Aplicación: Motive a los niños para que busquen en su casa
el número telefónico local para control de venenos. Si no lo
tienen, dígales que le pidan a sus padres que lo pongan en cada
teléfono de la casa.
ACTIVIDAD: "Qué
harías si..." ( 5 - 7 minutos)
Para los Grados: K - 2
Materiales: Ninguno.
Discuta con los niños lo que es una persona desconocida. Insista en que
cualquier persona que ellos no conozcan es una persona
desconocida, y que un desconocido puede ser joven, viejo, malo,
bueno, mujer, bien parecido, feo, limpio o sucio. Explíqueles
que la mayoría de gente es buena pero algunos no lo son y es
por eso que es importante estar alejados de desconocidos. Motive
a los niños para jugar a desempeñar un papel en las siguientes
situaciones.
"Qué harías tú si.....
* Un hombre bien parecido te
enseña la correa de un perro y te pide que lo ayudes a buscar
el perro perdido? * Un hombre que tú no conoces te llama por
teléfono y quiere que te juntes con el en el patio de recreo?
* Una mujer en carro te ofrece dinero o dulces para que te vayas
con ella?
Discuta cada situación detalladamente cuando termine.
Aplicación: Motive a los niños para que tengan estos
informes en mente cada vez que jueguen afuera o vayan de compras.
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