4. CLAUSURANDO

  ACTIVIDAD:   "Ahorrando Para un Día de Lluvia" ( 4 - 6 minutos)

Para los Grados:  K - 2

Materiales: Una alcancía, un ejemplo de una libreta de ahorros, un rollo con centavos, y una lata de café con una ranura en la tapadera.

Enséñele a los niños la alcancía y la libreta de ahorros. Explique que estas son formas en las que la gente ahorra. Pídale a los niños que piensen para que cosas ahorran los adultos. Para qué tipo de cosas pueden ahorrar los niños? Hable acerca del significado de "un centavo ahorrado es un centavo ganado." Dele un centavo a cada niño y pídales que piensen acerca de algo para lo que quisieran ahorrar. Pase la lata alrededor y haga que cada niño comparta su idea a medida que "depositan" sus centavos.

Aplicación: Motive a los niños para que piensen en formas en las que pueden ayudar a su familia a ahorrar. Hay cosas qué compraste o que te las han comprado por "deseo"?


LECTURAS: 
Este listado de materiales puede ser utilizado por usted como base para compartir antes de comenzar la lección o para refuerzo después de ésta.

The Berenstain Bears Trouble with Money, by Stan and Jan Berenstain 
Arthur's Funny Money, by Lillian Hobran 
Alexander Who Used To Be Rich Last Sunday, by Judith Viorst


Author: Bobbie Grawemeyer 
Contributing Author: Cindy Bond-Zielinski, Extension Agent, Carroll and Jefferson Counties 
Translated By: Sergio Castro

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