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CIENCIA
MEDIO AMBIENTAL / TIERRA
(EL PROBLEMA DE LA CONTAMINACION)
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4.
CLAUSURANDO
Pídale a los niños que pretendan que son una abeja, flor,
mariposa, o pájaro. El medio ambiente donde ellos viven se
está volviendo cada vez más y más contaminado. Dígales que
imaginen que pueden hablar. Pregúntele a cada niño que le
dirían a la gente en la tierra para convencerlos a que sean
más buenos con la tierra y con todas esas muchas cosas que
viven en su medio ambiente.
LECTURAS
Este listado de materiales de lectura puede ser utilizado por
usted como base para compartir antes de comenzar la lección o
para refuerzo después de ésta.
Michael Bird Boy, by Tomie dePaolo
My River, by Shari Halpern
The Wump World, by Bill Peet
Prince Williams, by Gloria Rand
Author: Bobbie Grawemeyer
Translated By: Sergio Castro
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DE APRENDIZAJE
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Reprinted 10/96 - 3M - 138259
Issued in furtherance of Cooperative Extension work, Acts of May
8 and June 30, 1914, In cooperation with the U.S. Department of
Agriculture, Keith L. Smith, Ohio State University Extension
Copyright
©The Ohio State University 2001 |

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