Programas










CIUDADANIA Y EDUCACION CIVIL
(DE CORAZON A CORAZON
Celebrando el Día de San Valentín con Residentes de la Casa de Asilo)

2. PROFUNDIZANDO


  ACTIVIDAD:    "Preparaciones para la Fiesta / Limpieza"

Para los Grados: K - 2

Materiales:
Mesa para los refrigerios con un mantel, galletas, ponche, tazas, y servilletas; mesa para hacer tarjetas con papel de construcción pre-cortados delineados, tijeras, calcomanias y marcadores.

Ayude a los niños a planear anticipadamente para estar listos y limpiar después que la fiesta termine. Deles la responsabilidad de hacer una lista de lo que será necesario y asegúrandose de que esté empaquetado. Déjelos decidir quien hará cada trabajo necesario para poner la mesa de los refrigerios y la mesa de los regalos. Déjelos decidir también quien ayudará con la limpieza.



  ACTIVIDAD:    "Haciendo Tarjetas de San Valentín Pop-up"

Para los Grados: K - 2

Materiales:
Papel construcción rojo, blanco y rosado, tijeras, calcomanias de San Valentín, marcadores, patrón de San Valentín Pop-up (para ahorrar tiempo, un adulto puede pre-cortar y doblar las tarjetas).

Motive a los niños a hacer tarjetas para un anciano amigo especial. Empareje a cada niño con un residente de la casa de asilo. Muéstreles como sostener sus tarjetas. Déjelos decorarlas con calcomanias y marcadores. Ayude a los niños en personalizar la tarjeta para su amigo anciano con un mensaje y su firma. Cuando terminen, haga que entreguen la tarjeta a su amigo.

Nota para el Voluntario: Pídale a los niños que preparen muestras adicionales para usarlas en una "Exhibición de Arte de Cloverbud" y clase de Demostración acerca de Comunidad y Artes Expresivas.

Aplicación: Pídale a los niños que piensen en alguien a quien puedan hacer una tarjeta de San Valentín en la casa.





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Reprinted 10/96 - 3M - 138259 Issued in furtherance of Cooperative Extension work, Acts of May 8 and June 30, 1914, In cooperation with the U.S. Department of Agriculture, Keith L. Smith, Ohio State University Extension 
Copyright ©The Ohio State University 2001