Programas










CIUDADANIA Y EDUCACION CIVIL
( NUESTRA BANDERA
)

1. COMENZANDO


  ACTIVIDAD:   " Juego Patriótico Yo Espío" (7 - 9 minutos)

Para los Grados: K - 2

Materiales:
Una bandera Americana puesta en la habitación desapercibidamente.

Invite a los niños a jugar un juego de "Yo Espío." Deles pistas tales como:
* Me puedes encontrar adentro o afuera. 
* Yo puedo volar. 
* Yo tengo estrellas y rayas. 
* Yo estoy en desfiles. 
* Yo soy roja, blanca y azul.

Después que los niños han descubierto la bandera, hágales estas preguntas:
* Puedes nombrar un lugar donde hayas visto flamear banderas? 
*
Por qué tenemos banderas?
*
Puedes nombrar algunos días feriados en los que las banderas flamean? 
*
De qué maneras las personas muestran respeto por la bandera.?

Comparta estos hechos importantes acerca de la bandera con los niños :
* Cada color representa algo: rojo significa vigor y coraje; blanco significa pureza e inocencia; y azul significa vigilancia, perseverancia, y justicia.
* Cada una de las estrellas representa a uno de los 50 estados. 
*
Cada una de las rayas representa a una de las 13 colonias originales.  
* Las banderas Americanas nunca deberían tocar el suelo. 
*
El 14 de junio es el Día de la Bandera; ese es el día en que nuestra bandera fue adoptada.
* Las banderas no deben de flamear en mal tiempo, o en la noche únicamente si tienen un foco alumbrandolas.
*
La bandera Americana fue creada hace 200 años.

Aplicación:
Pídale a los niños que busquen banderas en su comunidad que están siendo exhibidas.


  ACTIVIDAD:   "Juramento de Fidelidad" ( 5 - 7 minutos)

Para los Grados: K - 2

Materiales:
Una bandera Americana, un cartel con las palabras de la juramentación en el.

Explíquele al grupo que la juramentación es como una promesa. Cuando tú juras fidelidad, o lealtad a la bandera, eso significa que le estás haciendo una promesa a tu país. Enséñele a los niños como poner su mano derecha sobre su corazón. Ayúdelos a recitar la juramentación:

Yo prometo fidelidad a la bandera 
de los Estados Unidos de América 
y a la República que representa 
una Nación, bajo Dios, 
con Libertad y Justicia para todos.

Recuérdele a los niños que mostrar respeto hacia la bandera es importante.

Aplicación: Pídale al grupo que observen a las personas la próxima vez que estén en un grupo juramentando. Gente con uniformes militares saludarán a la bandera y los hombres se quitaran sus gorras por respeto a la bandera.


  ACTIVIDAD:   "La Juramentación de 4-H" ( 3- 5 minutos)

Para los Grados: K - 2

Materiales:
Un cartel con la juramentación de 4-H en el.

Recuérdele a los niños que una juramentación es como una promesa. Así como la juramentación de fidelidad es una promesa a nuestro país, la juramentación de 4-H es una promesa a nuestro club, comunidad, país, y a todo el mundo. Ayúdelos a aprender la juramentación de 4-H recitándola con ellos:

Yo prometo:

Mi cabeza para pensar claramente.
Mi corazón para mayor lealtad,  
Mis manos para un servicio más largo,


Y mi salud para una mejor vida. 
(La mano derecha señala la frente) 
(La mano izquierda sobre el corazón)
( los brazos levemente doblados, las palmas para arriba)

( brazos a los lados)

Aplicacion: Aliente a los niños para que piensen en maneras de cumplir estas promesas cada día.


  ACTIVIDAD:   Haz tu propia ("Old Glory") Bandera ( 5 - 7 minutos)

Para los Grados: K - 2

Materiales:
Papel construcción rojo, blanco, y azul: tiras rojas de 5/8 de pulgada, un rectángulo azul de 5 x 4 pulgadas, y papel blanco para la base, tijeras, pegamento, y tiza blanca.

Aliente a los niños para que hagan su propia bandera. Muéstreles como pegar la esquina azul y una tira roja en la parte de arriba y de abajo del papel blanco, espaciando las últimas cinco tiras uniformemente en el medio. Deje que ellos dibujen estrellas con la tiza en el papel azul. A medida que los niños trabajan ponga música patriótica y hable acerca de los nombres por los que la bandera es conocida: "Old Glory," the "Star Spangled Banner," y the "Stars and Stripes."

Nota para el Voluntario: Pídale a los niños que preparen una bandera adicional para usarla en una exhibición de arte y clase de Demostración de Cloverbud acerca de las Habilidades para la Vida en el área de Comunidad y Artes Expresivas.

Aplicación: Pídale a los niños que examinen una bandera Americana muy de cerca. Están los colores impresos en una sola pieza o son piezas separadas cosidas juntas?




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Reprinted 10/96 - 3M - 138259 Issued in furtherance of Cooperative Extension work, Acts of May 8 and June 30, 1914, In cooperation with the U.S. Department of Agriculture, Keith L. Smith, Ohio State University Extension 
Copyright ©The Ohio State University 2001