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2. PROFUNDIZANDO
 ACTIVIDAD: "Hacer
un Cartel de Cloverbud" (10 - 12 minutos)
Para los Grados: K - 2
Materiales: Cartulina, marcadores, fotos, y otros artículos
apropiados para carteles.
| Ayude a los niños a
planear y a preparar el cartel ilustrando en que consiste ser un
Cloverbud. Pregunte a los niños por ideas para
incluir. Use
letras grandes y colores brillantes. Incluya fotografías de los
niños tomadas en las reuniones si las tiene disponibles. |
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Deje que
los niños hagan un borde colorido usando sus nombres huellas
digitales de personas. Otras sugerencias de ideas para incluir
son:
* Nombre formal del grupo de Cloverbud
* La edad de los niños envueltos
* Tipos de actividades en las que ellos participan
* La oración de 4-H
* A quien llamar por información acerca de los Cloverbuds
ACTIVIDAD:
"Qué es lo que Hicimos? Recolección de Materiales"
(7 - 9 minutos)
Para los Grados: K - 2
Materiales: Ejemplos de trabajos de arte, proyectos,
fotografías, y otros artículos que hicieron en las reuniones de
Cloverbud o que han estado envueltos durante el año.
Invite a los niños a traer ejemplos de cualquier proyecto que
ellos han realizado en el Cloverbud para añadir a las piezas que
usted ha guardado. Ponga todos los artículos en la mesa y el piso,
así como el cartel y las ilustraciones que los niños prepararon
acerca de las actividades que ellos hicieron en las reuniones de
Cloverbud. Haga que los niños seleccionen por lo menos uno de
cada artículo para incluir en la preparación de la exhibición
asegurándose que el trabajo de cada niño esté representado.
Haga una exhibición simulada, usando las mismas dimensiones que
el espacio de su exhibición actual, en el piso o en la mesa.
Motive a los niños a arreglarlo de maneras diferentes hasta que
ellos ( y usted!) estén satisfechos.
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